Estrategias para aprender una lengua extranjera

Aprender un idioma extranjero puede ser más sencillo de lo que parece. Debes trabajar diferentes habilidades como la lectura, la escritura, la conversación y la escucha. Si sólo vas a clase unas pocas horas cada semana no será suficiente, debes trabajar en casa cada día un poquito. Es obvio que la mejor forma de aprender una lengua extranejera es ir a vivir al país donde se habla la lengua. Pero si no tienes la oportunidad, siempre se puede mejorar mucho estudiando en tu pais.
Hay estrategias que puedes seguir para aprender un idioma bien, pero creo que no hay que olvidar que la palabra clave para ello es "motivación".

 

A continuación hay una serie de consejos para ayudarte a motivarte y a tener éxito con los idiomas. Son útiles para aprender cualquier idioma que desees aprender (inglés, español, alemán, chino, japonés, italiano, portugués, etc...).

1. Confia en ti mismo que puedes conseguirlo. Seguramente ya sabes que aprender una lengua tiene su complicación pero no es imposible.

2. Disfrutalo. Saca lo mejor del nuevo idioma, de su cultura, de todo lo que aprenderás y de la gente que conocerás.

3. Estudia cada día. Durante periodos cortos de tiempo varias veces al día. No tienes porque hacer las mismas actividades. Puedes hacer los deberes, mirar vídeos, escuchar la radio, leer un poco, escribir a un amigo o repasar vocabulario o gramática. Si está un poco aburrido escucha música en el idioma que estudias o mirate un vídeo divertido.

4. Busca personas nativas con inetereses similares a los tuyos. Utiliza las nuevas tecnologías para comunicarte. Puedes practicar la escritura con un chat o por e-mail y puedes hablar con Skype, Yahoo messenger, Facebook o Msn y mejorar tus competencias con el habla. Hay muchas webs para encontrar contactar con gente.

5. Aprovecha todos los recursos que hay para mejorar la lengua:

- La lectura: puedes sacar libros y revistas de la biblioteca. En internet hay miles de webs donde puedes leer.
- La escucha: las oportunidades son infinitas, webs con vídeos, radio, tv, podcasts...
- La escritura: haz amigos online y escribete con ellos, también puedes hacerte un blog en la lengua que aprendes y escribir sobre tus hobbies o intereses, o lo que quieras.
- El habla: puedes hablar online con nativos.

6. Haz los deberes. Revisalos después de que tu profesor los haya corregido. No aprendas lo que no estes seguro que es correcto.

7.  Escribe las nuevas palabras. Frases, notas de gramática, expresiones, etc. Es muy efectivo leer artículos o libros y escribir las nuevas palabaras que vas encontrando. Más tarde revisalas.

8. No te agobies por los errores. Tus amigos nativos o tu profesor te corregirán. Además se aprende también de los errores, cada vez que cometas uno te darás cuenta y mejorarás.

9. Incrementa el contacto con la lengua (por ejemplo cambia la lengua de tu ordenador, móvil, cuenta de e-mail, calendario, etc).

Inclusion social en el Peru

La inclusión social está hoy día muy de moda, porque fue una de las ofertas electorales de nuestro actual gobierno y también porque mucha gente la reclama, pero creo que cabe preguntarse si es este el mejor camino en un país como el Perú, lleno de culturas milenarias y distintas que podrían resultar perdiendo su identidad por este camino.

 

La globalización tiene el problema de estar occidentalizando y homogenizando un mundo de lo más diverso y considero que por ese camino podemos perder muchas de las riquezas de sociedades diferentes que no tienen por qué ser absorbidas por la cultura imperante que, como sabemos, tiene muchos problemas y sin duda no nos hace felices.

Si entendemos ‘inclusión social’ como la integración a la vida nacional de quienes viven apartados, pero que continuarán con sus costumbres y aportarán a nuestra identidad desde sus propias culturas, todos estaremos de acuerdo que ese es el camino, pero si la idea es más bien que adopten nuestras prácticas y forma de vida, porque creemos que son superiores, tengo la impresión que varios estaremos en desacuerdo.

La gran pregunta en este caso es si quienes pensamos así no nos estamos oponiendo a lo inevitable. Algunos piensan que la globalización terminará homogenizando nuestro mundo y al final se impondrán los hábitos y valores de occidente, que ahora es la locomotora a la que siguen casi todos los vagones de nuestro mundo. El desarrollo de los medios de comunicación –aseveran– hace imposible resistirse a lo que ocurrirá de todas maneras.

Como buen idealista, soñador y buscador de utopías,

creo que la batalla vale la pena, sobre todo porque me resulta evidente que el sistema no funciona, nos está deshumanizando y cosificando, como ya lo señalaron importantes filósofos el siglo pasado. La preservación de lo diferente aunque parezca inferior a primera vista es una de las riquezas de la humanidad y no tiene sentido que lo perdamos para construir un mundo que no es mejor.

En mi opinión, no hemos llegado al final de la historia, como algunos creen, y sólo estamos en una etapa que, de una u otra manera, superaremos, contra lo que opinan los filósofos postmodernos, que son más bien críticos del progreso histórico hegeliano. Lo importante de todo esto es recordar que lo que vivimos, especialmente las recetas neoliberales no son definitivas y que muy probablemente encontraremos otras que nos permitan hacer la vida más llevadera. Así como en el mundo antiguo, nadie se imaginaba que sería posible vivir sin esclavos y en la época de la Revolución Industrial tampoco se pensaba que algún día tendríamos el límite de ocho horas de trabajo, las vacaciones, gratificaciones y los otros beneficios de los que actualmente gozamos, no somos capaces de figurarnos lo que nuestros descendientes construirán en el futuro.

Es cierto que a través de la historia han desaparecido un sin número de culturas, pero también lo es que el mundo sería más rico si sus aportes no hubieran sido olvidados. Muchos de los esfuerzos científicos de arqueólogos, geólogos y otros estudiosos no serían necesarios o serían más fáciles y exitosos. El uso que debiéramos darle al extraordinario desarrollo de comunicación sería el de la preservación de las diferentes culturas que todavía subsisten y no desaparecerlas por la vía de la disimulada imposición de lo que hoy nos parece mejor, pero no necesariamente lo es.

Importancia del frances como lengua extranjera

En el mundo actual, no basta con hablar una sola lengua; un alumno que habla varias lenguas tendra mas posibilidades en el mercado laboral de su propio pais y en el internacional.

Mas de 200 millones de personas hablan frances en los cinco continentes. El frances es una de las primeras lenguas de comunicacion internacional. Es la lengua extranjera mas estudiada despues del ingles, y la novena lengua mas hablada del mundo.

La francofonia agrupa a 68 Estados y gobiernos. Francia dispone de la mayor red de centrosculturales en el extranjero, en los que se imparten clases de frances a mas de 750.000 personas.

Hablar frances e ingles es una ventaja para encontrar trabajo en muchas multinacionales francesas y francofonas de sectores de actividad muy diversos.

Francia es la quinta potencia comercial y atrae a empresarios, investigadores y los mejores estudiantes extranjeros.Se suele decir que es la lengua de la cultura. Todas las clases de frances conllevan un viaje cultural al mundo de la moda, la gastronomia, las artes, la arquitectura y la ciencia.

En contra de lo que se piensa, el frances no es dificil. Es una lengua que exige cierta precision, pero su riqueza permite expresar multitud de matices y despues de las primeras lecciones, ya se puede comunicar en frances.

Hay muchos metodos para aprender frances divirtiendose, desde

el principio del colegio. El frances gusta a los alumnos porque es un idioma suave, melodioso y romantico.

Aprender frances ayuda a aprender otras lenguas, especialmente las latinas (español, italiano, portugues o rumano).

Pero tambieHablar frances contribuye de modo importante a proteger la diversidad linguistica en el mundo y evitar la generalizacion exclusiva de una sola lengua en un mundo globalizado en el ingles, porque el frances ha aportado mas del 50 % del vocabulario ingles actual.

Importancia de una lengua extranjera en edades temprana

Como todos sabemos en la actualidad aprender una lengua extranjera es algo básico para complementar nuestro conocimiento debido a la necesidad cultural y social el hecho de empezar desde la infancia con el estudio de una lengua extranjera es la mejor manera para desarrollar habilidades de comprensión y ampliar su conocimiento. La etapa infantil es la más aconsejable para aprender una lengua extranjera ya que los niños pequeños tienen más habilidad para poder aprender otro idioma pues ellos al encontrarse en pleno desarrollo presentan cierta ansiedad de aprender cosas nuevas.
Neurocientíficos como Paul Thompson, han dedicado muchas de sus investigaciones, a averiguar por qué los niños/as se destacan en el aprendizaje de lenguas extranjeras, descubriendo que los mismos procesan la información de la lengua extranjera en una región en el cerebro diferente que los adultos, quienes cuando aprenden una segunda o tercera lengua, sus cerebros operan de manera distinta ante este aprendizaje. La gran ventana de la oportunidad para recibir información y habilidades en la tan bien conocida “región profunda del motor” en el cerebro, ya que es durante la niñez es más abierta al desarrollo y alrededor de los 18 años empieza a cerrarse, es decir, si se quiere aprender otro idioma a esta edad será más difícil y necesitara de bastante empeño a comparación de un niño.

El aprendizaje temprano permite un mayor tiempo de maduración de todas las habilidades lingüísticas y cognitivas que van adquiriendo los niños, quienes gradualmente desarrollarán una conciencia metalingüística, así como las estrategias de aprendizaje y creatividad, no solo en la lengua objeto de estudio, sino también en otras materias en la educación elemental.

La introducción de cualquier lengua extranjera, especialmente del inglés, desde edades tempranas surge como respuesta a una necesidad cultural y social; lo cual evidencia la importancia de considerar la introducción de una lengua extranjera en relación al contexto educativo en que la misma tiene lugar. De ahí la importancia de tener en cuenta los presupuestos de la sociolingüística, que explica la influencia de la sociedad en el medio educativo y en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, entendiendo esta como una representación sociocultural. Además, otorga gran importancia a las interacciones comunicativas, con todo el conjunto de elementos socioculturales para ir consolidando la dirección del aprendizaje.

Sea cual sea la metodología que se adopte, una actitud humanista será siempre beneficiosa para el aprendizaje. Este tipo de enseñanza contribuye a aumentar la motivación en los niños y a facilitar, por tanto, su aprendizaje. Así, todo profesor, independientemente de la metodología que adopte, debería tener en cuenta en sus aulas, como un principio básico, lograr la motivación en edades tempranas para el aprendizaje de un idioma extranjero en nuestras aulas de la educación primaria, lo que crearía las bases para que el niño se enamore de la lengua por siempre.